(小组合作探讨)生交流：发现两个算式的结果相等110×2 + 90×2 =(110+90)× 2 这是个什么规律呢让我们来验证一下吧(小组合作学习) 生自己举例来验证生答师小结：两个数的和乘一个数，可以把它们分别乘这个数，再把乘得的积相加，这个规律就叫做乘法分配律你能用字母表示出这个规律吗生板书： (a + b)c = ac + bc 通过学习，让学生思考运用乘法分配律解决实际问题让学生讨论交流自己的想法：①可以进行验算②可以使计算简便运用乘法分配律能使计算简便吗(生小组举例探讨)三、巩固练习自主练习： 第一题：让学生在小组中快速连接，并说一说运用了什么运算定律第二题：先让生自己解答，然后再组内互相说出师运用的什么定律

中新社香港6月10日电 香港特区行政长官李家超10日在香港礼宾府与哈萨克斯坦副总理博祖姆巴耶夫会面，就深化两地合作交换意见李家超欢迎博祖姆巴耶夫率团来港，出席将于11日举行的哈萨克斯坦阿拉套市发展圆桌会议李家超表示，在他近期率团访问哈萨克斯坦期间，两地签订多项协议，成果丰硕，体现香港作为共建“一带一路”功能平台，积极发挥“超级联系人”和“超级增值人”的角色，推动双方开展更广、更深的合作，建立“枢纽对枢纽”的合作模式很高兴与博祖姆巴耶夫进一步跟进这些访问成果，并期待双方未来继续深化合作李家超指出，哈萨克斯坦是连接中国和欧洲的重要商业及物流枢纽，是共建“一带一路”倡议的首倡之地，亦是香港在中亚最大的贸易伙伴，双方合作前景广阔

难点：反复诵读，体味语言之美【教学方法】诵读法课外资料延伸法【课前准备】陶弘景及苏轼的生平资料、承天寺图片【教学过程】第一课时一、新课导入对于祖国的秀美山川，无数位文人在赞羡的同时，也作了大量的描写，但用书信这一文体进行描摹并且成为名篇的却并不多今天，就让我们来学习陶弘景用书信文体写的《答谢中书书》，从中感受他所描绘的山川之美二、作者简介陶弘景(456—536年)，字通明，丹阳秣陵(今南京)人幼有异慧，年四五岁即以荻为笔在灰中学书，读书万卷，未及弱冠，齐高帝即引为诸王侍读后隐居于句容茅山，自号华阳隐居因梁武帝早年与之游，即位后，逢有朝廷吉凶征兆等大事，常前去征询他的意见，时人称他为“山中宰相”

无忧无意：没有忧虑4再读课文理清课文脉络⑴自读课文，思考：每个自然段都写了猫的什么特点作者分别写了什么时候的猫分别在哪几个自然段中⑵交流第一自然段：写大花猫的性格实在有些古怪第二自然段：写大花猫高兴与不高兴时的表情第三自然段：写大花猫又胆小又勇猛第四自然段：写大花猫小时候逗人爱第一至第三自然段写大花猫的特点，第四自然段写大花猫小时候逗人爱三、学习第四自然段，体会小花猫的可爱1自学第四自然段，读懂什么就说什么2学生汇报读懂的内容，教师相机引导学生：读懂了小猫很淘气、好玩教师引导：哪些句子描写小猫淘气、好玩找出来，读一读(引导朗读，要读出小猫的可爱)学生：读懂了小猫很勇敢、很坚强、不怕摔、不怕疼教师引导：把这些句子找出来，读一读，读出坚强、可爱来

• ·吉林“小雾凇岛”蝶变 冰雪之城迎盛会
• ·小学四年级上册个人英语教案15篇
• ·新时代经济工作的根本遵循
• ·纪念袁世海先生诞辰110周年座谈会在京举行
• ·垃圾分类在进行 疫情防控不松懈
• ·老年人吃什么水果好，六种水果是良好之选，增强体质
• ·高血压不能拖，诱发的6种并发症，每一个都不能小看，需控制好
• ·乳胶床垫的好处和坏处？
• ·老味道玩出新花样 浙江松阳煨盐鸡烹出“共富味”
• ·这3类人是腰肌劳损的高危人群，想要远离它，日常做好这5事很关键
• ·王毅向媒体介绍中美元首会晤情况和共识
• ·石榴籽可以吃吗，吃了会发生什么，它有什么作用
• ·糖皮质激素的临床作用 你用对了吗
• ·新疆特产药材图片,新疆特产药材图片大全
• ·让文明之光照亮网络空间——2026年中国网络文明大会观察
• ·腰疼怎么回事