颈椎病是非常常见的症状，患者会导致颈项僵硬的产生，也可能会导致颈部活动力受到一定得限制，患者在转头的过程中，或者是颈部用力过大的现象，都可能会引起颈椎病不会严重疼痛的产生，患者还可能会引起头晕恶心的症状，一定要进行有效的治疗，到正规医院进行身体检查之后对症治疗疾病颈椎病的症状比较明显，对患者健康影响也是非常大的，有的人患了这个疾病会导致手脚发麻的产生，有的人还可能会引起头晕恶心的症状，应该到正规医院进行检查和治疗，可以通过使用川西归尾、川西红花、川芎、赤芍等中药的方法来促进局部的血液循环，对于头晕恶心的症状都有很好的治疗效果，颈椎病的患者也可以选择牵引的方法进行治疗，根据实际病情不同，进行针对性的调理

1分组，交待自学要求2学生自学3小组交流，共同研讨(三)讨论交流“披挂象鞍”部分的读书感受1引导学生重点品读：(1)没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲(suō)着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友引导学生抓住“摩挲”“泪光闪闪”等词语体会嘎羧内心的情感(2)二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵;嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概引导学生感受嘎羧“英武豪迈”的形象，理解嘎羧临死之前披挂象鞍的原因2深入探究：从你们的朗读中，我知道你们走进了嘎羧的心，它临死前要披挂上象鞍是因为什么3小结：同学们，文中的嘎羧不会说话，作者通过描写它的动作神态来表现它内心的情感

教学过程：一、创设情境导入：老师给大家带来了两个好朋友，你认识他们吗都是谁他们在谈论什么呢，让我们一起来看一看（指名读题上的话语）在一旁的小明在想什么呢（指名读）你们知道吗（有的知道有的'不知道）要想知道两个星期，三个星期有几天我们必须要先知道什么那一个星期到底有几天呢（七天）好，今天我们就一起来学习7的乘法口诀（板书）（齐读）请你思考2个星期有几天你是怎样想的，3个呢怎样想的二、自主探究1同学们真厉害，这样小明就能准时参加淘气和笑笑的生日PARTY了既然你那么聪明，那你能计算出4个星期、5个星期、6个、7个、8个、9个星期更有多少天吗（课件）请把你的结果填写在教材74页填一填的表格中（填好的同学自己小声的说说你是怎样计算的）2

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节，复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和应用，平常学习好的同学要善于归纳、总结，应该利用复习之机扎实基本知识、基本技能，由此及彼，由表及里，加大复习的力度，重在知识的迁移，在训练能力上下功夫，做到触类旁通，举一反三，使自己学习水平再上新台阶第二、在考前应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，奋力一博考试时要紧张但不能过于紧张，要沉着冷静，应临场不乱，不犯低级错误，切忌看错、写错要对自己充满信心，认真分析试题，仔细推敲，先易后难考题你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要细心谨慎;考题你难人家也难，因此遇到难题莫惊慌，要认真思考

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