人们会不断喝水来缓解口渴，有的患者甚至会在睡觉时因极度口渴而醒来造成这种现象的主要原因是血糖升高后，会导致体内血糖值偏高它需要身体消耗多余的能量和水分来帮助血糖分解和代谢久而久之，就会导致体内缺水，出现口渴的现象当在睡眠时出现以上4种症状，那么就应该对自身血糖情况引起重视了，如若家中有测量血糖的条件，可先在家中自行测量，在经过反复多次测量后若发现血糖值在过高且稳定的情况，那么就需要尽快去到医院进行相应的检查如此，即便被确诊为糖尿病，也可在早对其进行有效治疗及控制通过以上阅读，想必大家对糖尿病初期的症状有了一定的了解，当发现有这些症状出现时，希望大家能够首先对血糖进行排查，并及时对自身血糖进行调整，如通过对饮食习惯、生活方式的调整(如减少糖分、酒精的摄入、减少吸烟的频率、进行适量的运动等)，来对血糖加以调节

这三年，你积累了包括文化、做人处事等丰富的知识已经从内在和外形进行了最好的塑造，一个肚子里装满墨水的人，体现的不仅仅仅是一种书生气，更是一种自内向外自然透露出来的气宇轩昂的品质你的潜力获得了巨大的提高，相信初一的时候你为自己应对的众多的知识感到束手无策，怀疑自己能不能把它们学好，而今事实已经证明，所有的知识装进了脑袋，那么多的书籍被你踩到了脚下同时学习十几门的课程，竟然也是如此的游刃有余能自由的遨游在知识的天空，不就是因为你有了能够飞翔的潜力吗我们接下来需要做的，就是继续增强自己的潜力，在中考的战场上，势如破竹，摧枯拉朽其实你还有很多的优秀，自己去把他们找出来吧相信每一个优秀就是自己的一个闪光点，每一个闪光点都会让你增强自己应对学习、生活的勇气和信心

2、使学生了解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表示3、通过操作活动，使学生经历认识平行四边形和梯形的全过程，掌握它们的特征4、通过活动，让学生从中感受到学习的乐趣，体会到成功的喜悦，从而提高学习的兴趣教学重点：理解平行四边形和梯形的概念及特征了解学过的所有四边形之间的关系，并会用集合图表示教学难点：理解平行四边形和梯形的概念及特征用集合图表示学过的所有四边形之间的关系教具准备：图形、剪子、七巧板教学过程：一、创设情景感知图形1出示校园图(70页)在我们美丽的校园中，你能找到那些四边形2画出你喜欢的一个四边形说一说什么样的图形是四边形展示学生画出的四边形，请学生标出它们的名称长方形平行四边形梯形正方形3

)练习二：为了赚大钱，老张最近承包了一家具厂，可老张却闷闷不乐，原来家具厂有方木料90m3，五合板600m2，老张准备加工成书桌和书厨出售，他通过调查了解到：生产每张书桌需要方木料01m3、五合板2m2，生产每个书橱需要方木料02m3、五合板1m2，出售一张书桌可获利润80元，出售一个书橱可获利润120元老张却不知如何安排(电脑显示问题)(设计意图：通过实际问题，激发学生兴趣，培养学生的数学应用意识，力求学生能够对现实生活中蕴含的一些数学模式进行思考和作出判断)7归纳与小结：小结本课的主要学习内容是什么(由师生共同来完成本课小结)(创设意境：让学生参与小结，引导学生对所学知识进行反思，有利于加强学生记忆和形成良好的数学思维习惯)8

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