像这样的这一类叫方程板书课题（在学生分类的基础上）4、小组探究“什么是方程”（先观察式子，独立思考，后小组交流）5、小组汇报各组的想法在各组倾听的'基础上逐渐完善自己的想法6、教师在学生小组汇报的基础上进行小结：像这样，含有未知数的等式叫方程7、生举例8、师举例，让学生说哪些是方程哪些不是方程，并说明理由9、通过刚才的几道算式，让学生说说对方程又有了哪些新的认识10、判断两句话：所有的方程都是等式，所有的等式都是方程11、画图表示方程与等式之间的关系三、应用练习1、判断下列式子是不是方程2、看图列方程3、根据题意列方程四、拓展延伸1、谈谈自己在知识和情感上的收获2、送给同学们一个方程：天才+—=成功

简介： 【原料】 纯牛奶500ml，原味酸奶125ml,四比一的比例【烹饪工具】 电饭锅、带盖子的 【原料】 纯牛奶500ml，原味酸奶125ml,四比一的比例【烹饪工具】 电饭锅、带盖子的器皿（瓷杯、煮锅）、勺子、微波炉【做法】 1把将要用到的所有器皿放入电饭锅中用水煮沸10分钟，做消毒处理2往消毒过的杯子里注入牛奶，七分满足够了，如果牛奶刚开封，已经消毒过了就省略下一步骤，如果是袋装的牛奶应当煮开后再进行下一步骤3往热好的牛奶中加入原味酸奶，用勺子加以搅拌，然后密封保存4将电饭锅断电后把水倒掉，把盖好的杯子放入锅中，再用毛巾等物盖住保温，用锅中余热对其发酵5如此这般，8到10小时候就可以品尝到自己做的美味低糖酸奶了

所以我们一定不可以在公共场合大声喧哗乱扔垃圾也是一件不文明的事如果你只是想不就是一片纸或一个塑料袋吗，不算什么不文明的事那你就大错特错了你有没有想过如果地球上的每一个人都乱扔垃圾，那我敢肯定，地球一定会成为一个巨大的垃圾场所以我们一定要用手呵护环境，用心净洁星空让我们生活在一个没有垃圾，绿草青青的星球吧(3月9日国旗下讲话稿)让我们共同努力吧，说文明语，做文明人最新的国旗下讲话稿（精选篇6）尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好惜若幽兰淡雅，文如漫卷风华我是启文一（1）班的吴惜文，跟大家说件好玩的事吧，你试过在百度上输入自己的名字会出现什么吗前几天，我和爸爸在百度上输入了吴惜文三个字，结果显示吴惜文竟然写了一本书，它叫《沙与沫》，当然啦，这个吴惜文并不是我，只是一位跟我同名同姓的人而已

2、搭石联结着乡亲们美好的情感，你从文章的语句中体会到了这样的情感吗你从哪儿体会到的呢画一画句子，想一想感受以备交流(1)上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去老人踏上了不稳的搭石，心里会怎样想表情、动作会是怎样的呢你此刻感受到了怎样的情感(学生发挥想象自由表达，老人一心为他人着想)(2)如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行从“总会”这个词，你体会到了什么(招手示意、说家常话是一种习惯;乡亲们谦让的品格、和睦的情感

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